10月17日，学校第五期青年教师专业基本能力培训班开班。2019年新进教师、辅导员及管理人员参加。应教师发展中心邀请，学校腾龙学者孙永平教授为大家授课。
为促进新进教师了解校情校史，全面提升我校新进教师教学能力和科研能力，打造学校一流师资队伍，包括7名台湾教师在内的90多位新进教师参加了此次培训。教师发展中心彭芸副主任代表学校向全体新进教师表示欢迎和祝贺。她介绍了新进青年教师专业基本能力培养方案的目的、培训模块、培训形式、培训安排，并强调了新进教师制定职业生涯规划的重要性。
腾龙学者孙永平教授从青年学者的科研之道和国际期刊论文撰写及发表经验两个方面进行了精彩的分享。他强调，青年学者一方面需要通过参加学术会议、拓宽人际关系网络等途径积极寻找和维持合作关系，另一方面需要结合“适应期1-3年、发展期5-8年，成熟期20年左右”的青年教师学术发展规律，合理规划自己的学术道路，更要时刻谨记“必须先有机会吃亏，以后才有机会占便宜”。此外，孙教授提到一篇论文的发表需要满足以下几个条件，如有好的研究问题、合适的分析框架、区别于前人的创新、合作共赢，并以自己的论文为例，为大家传道授业、指点迷津。
青年教师专业基本能力培训已开展五期，旨在通过邀请专家学者、教学名师等，通过集中授课、经验分享、案例分析、交流讨论、素质拓展等，帮助新进教师迅速进入职业轨道，明确自己的发展目标和方向，早日成为“以人格魅力引导学生心灵、以学术造诣开启学生智慧之门”的真学者、好老师。